第22章
于是他开口：“不…不要叫我小眼镜，可、可以吗？”
突破性的尝试，但很可惜无效。
“不可以。”黄煜耸肩，露出无所谓但不容反驳的神色来，此时上课铃响了，他便像收到什么指令一样连打两个哈欠，语气也变得懒懒的，更像那只摊开身子晒太阳的流浪猫，“多可爱，为什么不要？”
“……不要叫我，小眼镜。”许青与重复一次，语气却弱下去很多。
黄煜不知道有没有听出语气的变化，他最后伸个懒腰，趴下了。
“好的小眼镜，知道了小眼镜~”
11看我干嘛？
第二日是小组展示，但前半节课要讲练习题，后半截留时间给学生上台。
四班的英语老师姓刘，虽然许青与对老师一向尊敬，但也不得不承认这位刘老师比起其他教师，经验和态度都有逊色。
比如现在。
许青与凝重地看着黑板，眉毛稍稍蹙起。
黑板上展示的例题，光扫一眼就有三四个错误，即便刘老师平日再怎么不认真，这么频繁且低级地出现失误也实在难以让人接受。
英语不是许青与的擅长学科，他纠结再三黑板上的板书，还是先找了个最显著最易被确认的错误，轻轻扯下黄煜袖口，确认地询问道：“第.....四题，是不是，讲错了？”
因为要上台展示小组作业，黄煜今日罕见地没睡觉，但也低着头在玩手机，被许青与叫住，他从游戏里不经心地抬头瞥一眼黑板，敷衍地说：“嗯。”
许青与说：“要不要，和......和老师，说一下。”
“没必要。”黄煜低头，有一下没一下操控着游戏里的小人跳跃，无所谓地说，“知道了不就行了。”
可是同学不知道。
许青与快速环视一周，发现不少同学都在闷头做笔记，也不知道记下多少黑板上的错误。
他还是决定告知一下，举起右手。然而刘老师拿着练习册闷头讲题，和台下同学鲜有沟通交流，将近一分钟后，他才堪堪抬头，看见许青与举起的手：“有什么问题？”
“老师。”许青与起立，说出自己的疑惑，“第四题，时…时态是不是用错了，还…还有第七题的，拼写。”
他先提出两个最明显的问题，刘老师回头看一眼黑板，说：“哦，我改一下。”“还…还有，第……”
“好了，你坐下。”刘老师打断他，语气快速且不耐烦，“我知道了。”
许青与愣一瞬，有点不知所措，黑板上的错漏还有几个，但老师指令为大，他犹豫片刻，坐下了。
刘老师用手粗鲁擦掉刚被指出的错误，急速修改好后说：“以后有什么问题下课再来问，不要在课上浪费同学时间，课讲不完拖堂你们又要不开心……好了，下一题。”
他语气不好，明里暗里都冲向刚才提问的人。不少同学小声议论几句，熊卓的同桌，许青与前座的男生更是直接转回身，幸灾乐祸地看向许青与。许青与低下头，虽然不知道做错了什么，但在那视线里，脸却发烧地滚烫，人也有几分委屈。
“看我干嘛？”忽地，沉浸在游戏中的黄煜冷不丁开口。
男生一愣：“不是看你……”
“很烦，转回去。”黄煜不听解释，冷声道。他被打扰到了，也不管人视线是不是真落在自己身上，便直白往回怼，任性又霸道。
男生暗暗切一声，但也不敢惹黄煜，转回身去。
许青与稍稍松气，感激地想对黄煜说声谢谢，又担心自己也得一句“烦人”，思来想去错过了时机，最终没开口。
许青与的小组是最后一组展示的，小组内，许青与第四个发言，黄煜则在最后。熊卓打头，开得还不错，但后面的梁邦名和另一名男生，准备不充分态度又不好，不多的词也卡了好几次，梁邦名讲到最后甚至笑场了，许青与交替时心惊胆战地看眼刘老师，发现他果然面色不佳。
于是许青与就更紧张了，尽管练了数次，但为了不结巴，他只能把语速放慢，一点点把句子从喉咙里掏出来。
老实说许青与做得还可以，虽然语速有点过于迟缓，声音也略微发抖，但全程没打磕巴，这都让他的组员感到意外，毕竟许青与和他们交流时基本一句话要卡三四次，现在当全班面讲话反而顺溜了，可想而知他到底做了多少努力。
然而，组员认可许青与的努力，却不是所有人都能接受慢悠悠的演讲，许青与刚讲几十秒，就马上被打断了。
“下次上台前能做好准备吗？稿子都没念熟就上台，能不能尊重下课堂！”刘老师眉头皱得能夹死一只苍蝇，说，“讲快点，别浪费大家时间！”
“啊…对不起。”接收到莫须有的罪名，许青与十分慌乱，拿稿子的手都抖了一下。
然而他怯懦的态度却惹得刘老师更加不满，讽刺道：“现在知道害羞了，课上找茬的时候怎么不谦虚一点呢？有时间道歉不如把稿子练熟悉一些……你们还有多少内容？”
“四，四页ppt。”许青与低声回答。
刘老师啧一声，不耐烦地把重心换到左脚，挥挥手说：“继续吧。”
“好…好的，谢谢老师。”许青与说完，低头继续念稿。
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突破性的尝试，但很可惜无效。
“不可以。”黄煜耸肩，露出无所谓但不容反驳的神色来，此时上课铃响了，他便像收到什么指令一样连打两个哈欠，语气也变得懒懒的，更像那只摊开身子晒太阳的流浪猫，“多可爱，为什么不要？”
“……不要叫我，小眼镜。”许青与重复一次，语气却弱下去很多。
黄煜不知道有没有听出语气的变化，他最后伸个懒腰，趴下了。
“好的小眼镜，知道了小眼镜~”
11看我干嘛？
第二日是小组展示，但前半节课要讲练习题，后半截留时间给学生上台。
四班的英语老师姓刘，虽然许青与对老师一向尊敬，但也不得不承认这位刘老师比起其他教师，经验和态度都有逊色。
比如现在。
许青与凝重地看着黑板，眉毛稍稍蹙起。
黑板上展示的例题，光扫一眼就有三四个错误，即便刘老师平日再怎么不认真，这么频繁且低级地出现失误也实在难以让人接受。
英语不是许青与的擅长学科，他纠结再三黑板上的板书，还是先找了个最显著最易被确认的错误，轻轻扯下黄煜袖口，确认地询问道：“第.....四题，是不是，讲错了？”
因为要上台展示小组作业，黄煜今日罕见地没睡觉，但也低着头在玩手机，被许青与叫住，他从游戏里不经心地抬头瞥一眼黑板，敷衍地说：“嗯。”
许青与说：“要不要，和......和老师，说一下。”
“没必要。”黄煜低头，有一下没一下操控着游戏里的小人跳跃，无所谓地说，“知道了不就行了。”
可是同学不知道。
许青与快速环视一周，发现不少同学都在闷头做笔记，也不知道记下多少黑板上的错误。
他还是决定告知一下，举起右手。然而刘老师拿着练习册闷头讲题，和台下同学鲜有沟通交流，将近一分钟后，他才堪堪抬头，看见许青与举起的手：“有什么问题？”
“老师。”许青与起立，说出自己的疑惑，“第四题，时…时态是不是用错了，还…还有第七题的，拼写。”
他先提出两个最明显的问题，刘老师回头看一眼黑板，说：“哦，我改一下。”“还…还有，第……”
“好了，你坐下。”刘老师打断他，语气快速且不耐烦，“我知道了。”
许青与愣一瞬，有点不知所措，黑板上的错漏还有几个，但老师指令为大，他犹豫片刻，坐下了。
刘老师用手粗鲁擦掉刚被指出的错误，急速修改好后说：“以后有什么问题下课再来问，不要在课上浪费同学时间，课讲不完拖堂你们又要不开心……好了，下一题。”
他语气不好，明里暗里都冲向刚才提问的人。不少同学小声议论几句，熊卓的同桌，许青与前座的男生更是直接转回身，幸灾乐祸地看向许青与。许青与低下头，虽然不知道做错了什么，但在那视线里，脸却发烧地滚烫，人也有几分委屈。
“看我干嘛？”忽地，沉浸在游戏中的黄煜冷不丁开口。
男生一愣：“不是看你……”
“很烦，转回去。”黄煜不听解释，冷声道。他被打扰到了，也不管人视线是不是真落在自己身上，便直白往回怼，任性又霸道。
男生暗暗切一声，但也不敢惹黄煜，转回身去。
许青与稍稍松气，感激地想对黄煜说声谢谢，又担心自己也得一句“烦人”，思来想去错过了时机，最终没开口。
许青与的小组是最后一组展示的，小组内，许青与第四个发言，黄煜则在最后。熊卓打头，开得还不错，但后面的梁邦名和另一名男生，准备不充分态度又不好，不多的词也卡了好几次，梁邦名讲到最后甚至笑场了，许青与交替时心惊胆战地看眼刘老师，发现他果然面色不佳。
于是许青与就更紧张了，尽管练了数次，但为了不结巴，他只能把语速放慢，一点点把句子从喉咙里掏出来。
老实说许青与做得还可以，虽然语速有点过于迟缓，声音也略微发抖，但全程没打磕巴，这都让他的组员感到意外，毕竟许青与和他们交流时基本一句话要卡三四次，现在当全班面讲话反而顺溜了，可想而知他到底做了多少努力。
然而，组员认可许青与的努力，却不是所有人都能接受慢悠悠的演讲，许青与刚讲几十秒，就马上被打断了。
“下次上台前能做好准备吗？稿子都没念熟就上台，能不能尊重下课堂！”刘老师眉头皱得能夹死一只苍蝇，说，“讲快点，别浪费大家时间！”
“啊…对不起。”接收到莫须有的罪名，许青与十分慌乱，拿稿子的手都抖了一下。
然而他怯懦的态度却惹得刘老师更加不满，讽刺道：“现在知道害羞了，课上找茬的时候怎么不谦虚一点呢？有时间道歉不如把稿子练熟悉一些……你们还有多少内容？”
“四，四页ppt。”许青与低声回答。
刘老师啧一声，不耐烦地把重心换到左脚，挥挥手说：“继续吧。”
“好…好的，谢谢老师。”许青与说完，低头继续念稿。
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